Vol. 2 No. 1 (2026): KHOMBO IME: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Articles

• Peran Guru Mengembangkan Karakter Religius Melalui Metode Bernyanyi di Taman Kanak-kanak Islam Diniyyah Al-Azhar Jambi

  Larrasati Rasyid,  PG-PAUD, STKIP Al-Azhar Diniyyah Jambi,  Indonesia

  Abdul Muhaimin El-Yusufi,  PG-PAUD, STKIP Al-Azhar Diniyyah Jambi,  Indonesia

  Aidil S,  PG-PAUD, STKIP Al-Azhar Diniyyah Jambi,  Indonesia

  1-14

  • PDF | Abstract View: 239 times, PDF Download: 227 times | Published: 2026-05-05

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.475

• Kajian Estetika dan Nilai Pendidikan dalam Operet Petualangan PAUD ke SD yang Menyenangkan

  Srie Maya Pratiwi,  Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia ,  Indonesia

  R. Siti Sri Noerjati ,  Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Leli Kurniawati,  Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  15-31

  • PDF | Abstract View: 247 times, PDF Download: 178 times | Published: 2026-05-05

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.483

• Analisis Reward dan Punishment Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini di Ra As-Shiddiqi Kowel Pamekasan

  Hamamah,  Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Islam Madura, Pamekasan,  Indonesia

  Maimon,  Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Islam Madura, Pamekasan,  Indonesia

  Musayyadah,  Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Islam Madura, Pamekasan,  Indonesia

  32-41

  • PDF | Abstract View: 158 times, PDF Download: 142 times | Published: 2026-05-09

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.533

• Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Finger Painting di PAUD Nurul Jadid

  Fania Nur Laili,  Universitas Nahdlatul Ulama, Rangkah Kidul, Sidoarjo, Jawa Timur,  Indonesia

  Maulidiyah Usailatul Andiya,  Universitas Nahdlatul Ulama, Rangkah Kidul, Sidoarjo, Jawa Timur,  Indonesia

  42-51

  • PDF | Abstract View: 323 times, PDF Download: 266 times | Published: 2026-05-09

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.547

• The Role of Teachers in Instilling Christian Moral Values in Early Childhood at ECE Sejahtera Sentani

  Krislina Pattipeiluhu,  Department of Early Childhood Christian Education, STAKPN Sentani, Jayapura,  Indonesia

  Riski Tasijawa,  Department of Early Childhood Christian Education, STAKPN Sentani, Jayapura,  Indonesia

  Lidia Tokoro,  Department of Early Childhood Christian Education, STAKPN Sentani, Jayapura,  Indonesia

  52-63

  • PDF | Abstract View: 139 times, PDF Download: 145 times | Published: 2026-05-16

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.677

• Menggali Pemahaman Guru tentang Evaluasi Pembelajaran AUD: Studi Kualitatif pada Dua Sekolah Berbeda

  Dwi Anita Ramadianing,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, STKIP PGRI Ponorogo,  Indonesia

  Deya Cahya Melsandi,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, STKIP PGRI Ponorogo,  Indonesia

  Rizki Mustikasari,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, STKIP PGRI Ponorogo,  Indonesia

  64-74

  • PDF | Abstract View: 228 times, PDF Download: 219 times | Published: 2026-05-31

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.543

• Kolaborasi Guru dengan Orang Tua sebagai Co-Educator dalam Pembelajaran PAUD di Abad 21

  Salsabila Arkana Kusumasanti,  Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Raden Mas Said Surakarta,  Indonesia

  Salsabila Shofi Nur’aini,  Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Raden Mas Said Surakarta,  Indonesia

  Fetty Ernawati,  Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Raden Mas Said Surakarta,  Indonesia

  75-90

  • PDF | Abstract View: 278 times, PDF Download: 221 times | Published: 2026-05-31

  DOI : https://doi.org/10.69748/ki.v2i1.696