Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Mempelajari Mayor 1 Pada Instrumen Cello di Pendidikan Musik Universitas Lampung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk kesulitan mahasiswa dalam mempelajari mayor 1 pada instrumen cello serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi hambatan tersebut, khususnya dalam penguasaan teknik gesek panjang sebagai dasar permainan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa yang menempuh praktik mayor 1 cello di Program Studi Pendidikan Musik Universitas Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan pada aspek koordinasi motorik, kontrol tekanan dan arah bow, postur tubuh, serta kestabilan bunyi. Kesulitan tersebut tampak pada suara yang belum stabil, sering terputus saat gesek panjang, serta belum optimalnya posisi tubuh dan pegangan bow. Selain itu, faktor adaptasi anatomi tubuh terhadap instrumen serta kurangnya integrasi antara pemahaman teknik dan praktik turut memengaruhi proses pembelajaran. Pembelajaran teknik gesek panjang pada mayor 1 cello memerlukan pendekatan yang lebih terstruktur, berbasis kesadaran tubuh dan kontrol gerak, serta didukung umpan balik yang konsisten guna meningkatkan kualitas teknik dan musikalitas mahasiswa.