Analisis Melodi Lagu Anak Dalam Kerangka Penciptaan Lagu

Gabriella Charis Hariyanto

doi:10.69748/jmcd.v4i1.665

Authors

Gabriella Charis Hariyanto Institut Seni Indonesia Yogyakarta https://orcid.org/0009-0005-6307-7026

DOI:

https://doi.org/10.69748/jmcd.v4i1.665

Keywords:

Lagu anak, Analisis Melodi, Kerangka Penciptaan Lagu

Abstract

Lagu anak saat ini kurang diminati oleh anak-anak akibat dari perkembangan teknologi dan maraknya penggunaan media sosial di kalangan anak. Anak-anak cenderung berminat pada lagu populer bertema dewasa. Perlu adanya upaya untuk memopulerkan kembali lagu anak, salah satunya dengan memproduksi lagu anak baru yang sesuai dengan karakteristiknya. Salah satu karakteristik lagu anak adalah memiliki melodi yang sederhana dan mudah diingat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mencari formula pembuatan melodi lagu anak yang sederhana dan mudah diingat melalui studi literaratur dan analisis terhadap lagu anak yang sudah ada. Hasil penelitian ini adalah komposer perlu mempertimbangkan dua hal dalam menciptakan melodi lagu anak yakni aspek psikologis dan aspek musikologis. Aspek psikologis menjelaskan bagaimana musik diproses dalam otak yakni melalui tiga tahap, (1) sensori, (2) persepsi, (3) kognisi. Familiaritas dapat mempermudah pendengar memproses musik. Aspek musikologis melalui teori Gesalt memberi pertimbangan untuk komposer tentang bagaimana merangkai nada yang mudah diingat.

References

Afiffah, Siti Harumatus, Respati, Resa, & Hidayat, Syarip. (2022). Peran lagu anak terhadap penanaman nilai karakter siswa di Sekolah Dasar. Attadib: Journal of Elementary Education, 6(1), 38–54.

Arbib, Michael A. (2013). Language, music, and the brain: A mysterious relationship (Vol. 10). mit Press.

Benward, Bruce. (2018). Music in Theory and Practice vol. 2. London, United States: McGraw Hill Higher Education.

Bhinnety, Magda. (2008). Struktur dan proses memori. Buletin Psikologi, 16(2), 74–88.

Fadli, Muhammad Rijal. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.

Gutama, Andika. (2020). Analisis pola ritme dan bentuk lagu anak. Virtuoso: Jurnal Pengkajian Dan Penciptaan Musik, 3(1), 23–32.

Hodges, Donald A. (2019). Music in the human experience: An introduction to music psychology. Routledge.

Nasution, Abdul Fattah. (2023). Metode penelitian kualitatif. Harva Creative.

Tyasrinestu, Fortunata. (2014). lirik musikal pada lagu anak berbahasa Indonesia. Resital: Jurnal Seni Pertunjukan, 15(2), 163–168.

Tyasrinestu, Fortunata. (2019). Lagu anak dan dongeng sebagai media pembelajaran kreatif anak usia dini. Prosiding Seminar Nasional PIBSI Ke-44 Yogyakarta, 1(1), 37–42.