Analisis Kemampuan Literasi Digital Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa STAKPN Sentani

Abstract

Literasi digital adalah kemampuan untuk mengoperasikan dan memanfaatkan media digital untuk pengembangan diri dan masyarakat.  Mahasiswa sebagai intelektual harus menjadi masyarakat yang paling fasih dalam literasi digital.  Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana kemampuan literasi digital siswa STAKPN Sentani di kawasan timur Indonesia.  Hasil yang diperoleh adalah hanya sekitar 33% yang memiliki 8 komponen literasi digital unggulan. 28% dalam kategori baik, 17,6% dalam kategori agak baik. 12,2% berada dalam kategori buruk dan juga 12,2% berada dalam kategori buruk.  Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah dengan mengetahui kemampuan siswa, metode yang tepat dapat dicarikan bagi mereka untuk meningkatkan prestasi belajar.